今年7月份,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實(shí)體書(shū)店發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),明確各高校應(yīng)至少有一所圖書(shū)經(jīng)營(yíng)品種、規(guī)模與本校特點(diǎn)相適應(yīng)的校園實(shí)體書(shū)店,沒(méi)有的應(yīng)盡快補(bǔ)建。其實(shí)在此之前,山東已有不少高校做了嘗試。

有了校園書(shū)店就一定能吸引學(xué)生來(lái)閱讀嗎?校園書(shū)店的生存現(xiàn)狀如何?校園書(shū)店普遍面臨哪些困境?

文/片　齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)

記者　鞏悅悅

盜版書(shū)充斥

正版書(shū)不好賣

曲阜師范大學(xué)校園書(shū)店已有60余年歷史了,最早還是開(kāi)設(shè)于教學(xué)區(qū)域30平米的小門店,如今已成了位于教學(xué)區(qū)的130平米的寬敞書(shū)屋。但在談及校園書(shū)店當(dāng)下發(fā)展情況時(shí),校園書(shū)店負(fù)責(zé)人許老師卻直言“壓力很大”。一方面,校園書(shū)店主要面向?qū)W生群體,學(xué)生本身沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,書(shū)籍購(gòu)買力并不高;另一方面,在擁有萬(wàn)余學(xué)生的校園里,學(xué)校里大大小小的書(shū)店、書(shū)攤就有五家。

許老師舉了個(gè)例子:在校學(xué)生主要參加英語(yǔ)四六級(jí)、公務(wù)員、教師資格證等的考試,校園書(shū)店正常銷售的輔導(dǎo)書(shū)在60元左右,可若是在其他店里買盜版書(shū)僅需十元錢,人家還會(huì)贈(zèng)你一本小冊(cè)子。“小書(shū)攤或私人書(shū)店的生意,要比我們店好得多。他們有些書(shū)是論斤稱,利潤(rùn)大到無(wú)法想象。我們雖然服務(wù)比他們好,但既然有廉價(jià)書(shū),學(xué)生還要啥服務(wù)?”

許老師說(shuō),她運(yùn)營(yíng)這家店有20多年了。“2000年左右,一到課間滿屋子都是學(xué)生。現(xiàn)在來(lái)的人少了,一是學(xué)生平時(shí)有各種考試,看書(shū)的時(shí)間少了;二是更多學(xué)生一有時(shí)間就翻翻手機(jī),看書(shū)的興趣也小了。店前就是教學(xué)區(qū),每天路過(guò)的學(xué)生中,一半以上在低頭玩手機(jī)。”

許老師說(shuō),當(dāng)下她只能設(shè)法搞活動(dòng)吸引學(xué)生,由于價(jià)格戰(zhàn)打不過(guò)小攤小店,致使每次活動(dòng)效果都不理想。“好在每個(gè)院系的資料室都從我們店進(jìn)書(shū),但肯定不如私人書(shū)店掙得多。再困難也得想辦法,即便不賺錢,書(shū)店還是要開(kāi)下去的。”許老師表示。

以書(shū)店為平臺(tái)

開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品吸引人

泰山學(xué)院南苑書(shū)店早在2017年9月就建成了,可談及校園書(shū)店當(dāng)下的運(yùn)營(yíng)狀況,相關(guān)負(fù)責(zé)人馮老師卻連稱“不是很理想”。原來(lái)店里還設(shè)有勤工助學(xué)的崗位,但由于來(lái)的學(xué)生不多,就逐漸取消了。“學(xué)生閱讀習(xí)慣在改變,僅靠著個(gè)別喜歡閱讀的學(xué)生來(lái)維持,真的挺難。現(xiàn)在只能以書(shū)店為平臺(tái),多開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品來(lái)吸引學(xué)生。”

同樣是在2017年9月建成的聊城大學(xué)尚書(shū)吧,一經(jīng)落地就受到了學(xué)生們的歡迎。該校園書(shū)店的負(fù)責(zé)人杜老師向記者介紹,一般情況下,周一到周五店里幾乎處于“爆滿”狀態(tài),“周六周日過(guò)來(lái)讀書(shū)的學(xué)生和老師更多,光站著的就有20多人。”

杜老師說(shuō),書(shū)店之所以受師生歡迎,主要還是跟它的定位有關(guān)。一是尚書(shū)吧位于湖中央,室內(nèi)有個(gè)很大的落地窗,冬天太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)特別暖;二是書(shū)店里的專業(yè)書(shū)籍多,“學(xué)校湖畔書(shū)譚活動(dòng)開(kāi)到了書(shū)店里,開(kāi)學(xué)期間每周都有教授來(lái)講座。前不久文學(xué)院的教授就來(lái)作了大眾通俗文學(xué)相關(guān)的講座,學(xué)生們很愿意聽(tīng),這就能激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。”

在青州運(yùn)營(yíng)濰坊理工學(xué)院“尚書(shū)店”的負(fù)責(zé)人李女士也說(shuō),她們?cè)跁?shū)店內(nèi)設(shè)置了30個(gè)座位,“三年來(lái),只要是開(kāi)學(xué)期間,書(shū)店一直都座無(wú)虛席。一學(xué)期會(huì)有12個(gè)學(xué)生輪流來(lái)通過(guò)整理圖書(shū)的方式修學(xué)分。”

同一集團(tuán)布點(diǎn)的書(shū)店

運(yùn)營(yíng)反差為何如此大

記者在采訪中發(fā)現(xiàn),以上四所校園書(shū)店均由山東新華書(shū)店集團(tuán)布點(diǎn)。同一家集團(tuán)布點(diǎn)的書(shū)店,運(yùn)營(yíng)反差怎會(huì)如此之大?

“一年交一萬(wàn)元房租,平時(shí)壓根兒賺不了錢,能少賠點(diǎn)就不錯(cuò)了。”分管泰安校園書(shū)店的馮老師坦言,泰山學(xué)院南苑書(shū)店每天都有人來(lái)看書(shū),但人數(shù)并不多。除去書(shū)架,其余也沒(méi)多大地兒了。“平時(shí)與學(xué)校溝通不密切,下一步準(zhǔn)備讓學(xué)校幫著發(fā)動(dòng)學(xué)生。書(shū)店也計(jì)劃籌備閱讀周、作家簽售等活動(dòng)。”

濰坊理工學(xué)院“尚書(shū)店”負(fù)責(zé)人李老師說(shuō),她們的運(yùn)營(yíng)壓力小是有原因的,為減輕學(xué)生的壓力,她們與青州市圖書(shū)館合作,學(xué)生只需持一卡通就可以到館里借書(shū)。“我們書(shū)店里還定期召開(kāi)講座,僅英語(yǔ)講座每周就有兩次,頗受學(xué)生歡迎。”

提起校園書(shū)店的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),聊城大學(xué)尚書(shū)吧負(fù)責(zé)人杜老師稱,還是需要前期和學(xué)校溝通好,后期和學(xué)校多接觸。書(shū)店每天都會(huì)清理舊的、滯銷的書(shū)籍,保證進(jìn)新書(shū)。“雖然校園書(shū)店很受學(xué)生歡迎,但總體而言還是看書(shū)的多買書(shū)的少,想以此賺錢幾乎不可能,收益只能維持店面的日常運(yùn)營(yíng)。”

記者了解到,山東新華書(shū)店集團(tuán)已在校園布點(diǎn)書(shū)店233家,其中包括初中、高中以及大學(xué)校園。“在聊城,相比較大學(xué)而言,小學(xué)和初中因?yàn)閷W(xué)校的封閉性,校園書(shū)店能獲取的利潤(rùn)更高些。”聊城大學(xué)尚書(shū)吧一位負(fù)責(zé)人說(shuō)。