每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)于家庭條件不是很好的學(xué)生，國(guó)家和學(xué)校都會(huì)給予一定的補(bǔ)助。一邊拿著學(xué)校的助學(xué)金，一邊在網(wǎng)上“炫富”?南京大學(xué)這位“貧困生”最近走紅了網(wǎng)絡(luò)，引來(lái)了不少網(wǎng)友的圍觀和討論。明明家里條件比較優(yōu)越，為什么可以申請(qǐng)到“貧困生”?為此，南京大學(xué)和當(dāng)事人，先后做出了回應(yīng)。

南京大學(xué)貧困生網(wǎng)上“炫富”，學(xué)校和當(dāng)事人回應(yīng)

明某就讀于南京大學(xué)商學(xué)院，在校期間，由于家庭條件不是很好，她申請(qǐng)成為“貧困生”并參加了“雨花斑斕成長(zhǎng)計(jì)劃”。與此同時(shí)，她還在申請(qǐng)“貧困生”的德旺獎(jiǎng)學(xué)金。如果家庭條件不是很好的話，理應(yīng)得到學(xué)校給予的幫助。可是，這個(gè)學(xué)生的吃穿用度“極不拮據(jù)”。不僅使用過(guò)萬(wàn)元手機(jī)，而且還經(jīng)常出沒(méi)消費(fèi)比較高的西餐廳、日料店。

為此，南京大學(xué)第一時(shí)間做出了回應(yīng)。學(xué)校表示南京大學(xué)“貧困生”認(rèn)定需要先個(gè)人申請(qǐng)，然后經(jīng)由班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校各個(gè)層級(jí)評(píng)選小組的層層評(píng)定，才可以認(rèn)定。對(duì)于網(wǎng)傳明某的高消費(fèi)生活，學(xué)校也會(huì)及時(shí)地調(diào)查 。“我們會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，給不管是哪一方的學(xué)生，都有一個(gè)說(shuō)法的。”南京大學(xué)學(xué)生明某也做出了回應(yīng)，她表示在申請(qǐng)那年，家里邊有變故，在2020年已經(jīng)停止了申請(qǐng)。

一邊申請(qǐng)“貧困生”，一邊卻在高消費(fèi)，你怎么看?

對(duì)于明某的行為，多數(shù)網(wǎng)友表達(dá)了不滿。他們認(rèn)為，對(duì)于一所高校來(lái)說(shuō)，資源十分有限，“貧困生”的評(píng)定也會(huì)有人數(shù)限制。如果自己的家庭條件還可以，就不應(yīng)該為了助學(xué)金去申請(qǐng)“貧困生”。這樣有可能會(huì)擠掉其他人，讓真正需要幫助的人錯(cuò)失機(jī)會(huì)。也有一部分網(wǎng)友認(rèn)為，明某的行為并不是個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該建立更加嚴(yán)格的評(píng)定機(jī)制。

但也有一部分網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該等一等，對(duì)于明某的行為，現(xiàn)階段也只是一方面的說(shuō)法。如果在申請(qǐng)“貧困生”那年，學(xué)生的家庭的確有變故，理應(yīng)得到學(xué)校給予的幫助。另外，按照明某的說(shuō)法，她在2020年也沒(méi)有再次申請(qǐng)貧困生，如果是事實(shí)的話，應(yīng)該給予一定的理解。

結(jié)語(yǔ)：一邊申請(qǐng)“貧困生”，一邊卻在網(wǎng)上“炫富”，明某的做法小編個(gè)人無(wú)法接受。如果網(wǎng)友陳述的是事實(shí)的話，學(xué)校應(yīng)該給予一定的處罰，并建立更加嚴(yán)格的貧困生評(píng)定機(jī)制。但是，現(xiàn)在下結(jié)論還“為時(shí)尚早”，南京大學(xué)的調(diào)查結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，不妨“讓子彈再飛一會(huì)”。對(duì)于這件事，你怎么看呢?（文/芝麻侃教育）