前幾天微博上有這樣的一條熱搜特別引人注目，“我就退出家長群怎么了”，短時間內評論便有了上千條回復，大家紛紛表態出自己的看法，而央視對此的回應評價是：家長批改作業其實是老師的缺位。很多家長看到這既無奈又生氣，建立家長群最初的目的是為了良好的溝通，探討孩子的教育，可是現在搞得像是老師的助教一樣，不但要批改作業，還要去學校打掃衛生，憑什么老師一天可以分配這么多事情給我呢?

我有個同事，現在家里有兩個孩子，大的初三，小的六年級，都是畢業班每天家長群響個不停，下班回家根本就沒時間休息，先督促孩子寫完作業，然后在進行檢查修改。同時老師還會布置一些考察動手能力的小任務，都是需要家長全程陪同，另外每周末還會去學校打掃衛生，為此我這位同事非常不滿，我以前上學的時候不都是老師帶著孩子打掃教師的嗎?

那么這究竟是為何，是現在的老師開始不負責任了，還是家長群慢慢變味了?我仔細想了一下，大概是以下三個原因。

第一：教育形式主義嚴重

其實前面提到過的微博上的這位家長之所以會選擇退群，主要還是跟學校教育形式主義有很大的關系。學校活動多、任務多，老師都會通過家長群來告知家長，因此慢慢的也就形成了這種模式，所以減負也就成了一句“空話”，隨著各種繁瑣事務的增加，與老師溝通聯系的家長群也就成了任務群、作業群了。

第二：應試教育下的老室壓力大，不得已放給家長

隨著應試教育的普及，分數和成績也就成了學生最重要的東西，可是單單是依靠課堂上的學習，肯定是不夠的，尤其是對于畢業班的學生而言，那么應該怎么辦呢?那么就只有課下多鞏固練習呢。但是一個老師的精力也有限，如果一對一的傳道授業解惑的話，那么老師就可以不用休息了，而且不少學生缺乏學習的主動性，所以給家長布置任務輔導孩子學習，也是不得已而為之，要知道老師也想全班學生分數都能提高，不然學校是會有處罰的。

第三：不少家長愛拍馬屁

其實家長群的變味，跟不少家長愛拍老師馬屁也有一定的關系，本來家長群的建立主要目的是和老師溝通教育方法和輔導方法的，而一些家長為了自己孩子在學校能得到老師更多的照顧，所以見縫插針的拍馬屁，慢慢的家長群也就成了令人“作嘔”的場所了。一個健康的家長群應該圍繞著一個主題傳播正能量，如果這個群令老師頭疼，令家長反感，那就沒有存在的必要了。