學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，家長(zhǎng)又是苦不堪言，總是將矛頭指向老師。有的家長(zhǎng)說(shuō)，最怕收到學(xué)校老師的短信，基本上是安排某項(xiàng)任務(wù)需要家長(zhǎng)去完成，有時(shí)候一天要受到好幾條。否則，擔(dān)心孩子會(huì)受到歧視;否則，確實(shí)要花很多時(shí)間。很奇怪的是，有很多東西其實(shí)跟孩子的學(xué)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，真的不知道老師為什么要布置。

事實(shí)上，教師也是有苦難言，教師的工作應(yīng)該是完成教育教學(xué)任務(wù)，但是不知為什么總要完成很多與自己的教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情，不能不完成，這樣的任務(wù)納入教師考核，誰(shuí)敢不完成?還有一位教師說(shuō)，一學(xué)期教師所做的事，至少40%與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)。只要是追求數(shù)量的工作，各個(gè)部門(mén)就會(huì)為學(xué)校分配工作。

盡管教育部多次強(qiáng)調(diào)要減輕中小學(xué)教師的負(fù)擔(dān)，取消一切與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，讓教師們能夠安心從教，但中小學(xué)教師的負(fù)擔(dān)依然不輕。最近湖南省教育廳發(fā)布了一份中小學(xué)教師減負(fù)清單，要求全省各地嚴(yán)格按照文件要求，全面取締清單中的某些內(nèi)容。該清單特別包括以下主要內(nèi)容：

一、未經(jīng)縣級(jí)以上黨委批準(zhǔn)，不得舉辦全域性的外出考察、考察、評(píng)估活動(dòng)。

二、是不以調(diào)研指導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、專項(xiàng)行動(dòng)、一票否決等形式變相開(kāi)展督查檢查和考核。

三、未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，不得舉辦各類“小手拉大手”的活動(dòng)。

四、教師不得參與各種社會(huì)評(píng)獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演、主題征文、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上投票等活動(dòng)。

湖南教育的減負(fù)清單，每一個(gè)都擊中了學(xué)校工作的痛點(diǎn)。的確，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展的工作太多了，要發(fā)動(dòng)全校教師參與到每一項(xiàng)工作中來(lái)，甚至發(fā)動(dòng)全校學(xué)生和家長(zhǎng)，否則學(xué)校工作考核就會(huì)受到影響。叫這種工作停止是件好事，但學(xué)校老師卻對(duì)此反應(yīng)平淡。

各種與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情多做了，早就無(wú)所謂了，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，上班就是工作。要老師完成上級(jí)部門(mén)要求的臨時(shí)工作，做就做，至多教育教學(xué)工作少做些;要傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)，我要傳達(dá)下去就做，無(wú)論如何也不能讓他們做。很多老師都是這樣的心態(tài)，也無(wú)怪乎反應(yīng)平平。

然而，這份中小學(xué)教師減負(fù)清單卻在家長(zhǎng)中引起了很大的反響，家長(zhǎng)們非常興奮，認(rèn)為減負(fù)清單打得不錯(cuò)。父母都覺(jué)得，現(xiàn)在學(xué)校的很多工作與教育教學(xué)真的無(wú)關(guān)，經(jīng)常會(huì)要求做一些問(wèn)卷調(diào)查，裝一些APP注冊(cè)等一類的事情?？纯催@些減負(fù)清單，父母才明白，其實(shí)老師也很無(wú)奈啊。

各部將任務(wù)交給學(xué)校，學(xué)校將任務(wù)交給老師，老師將任務(wù)交給學(xué)生和家長(zhǎng)，層層傳遞，最后負(fù)擔(dān)最重的是學(xué)生和家長(zhǎng)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，工作反正是工作，不做這個(gè)就做那個(gè)，沒(méi)什么大不了的，但是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們做的是純粹的義務(wù)。如今好了，老師少了，父母也少了，怎能不高興呢?父母當(dāng)然也很高興，從那以后，老師們可以有更多的時(shí)間用于教育和教學(xué)。

但愿老師們能夠真正做好教育教學(xué)工作!