11月1日，第二屆蔡崇信“以體樹人”全國十佳杰出校長名單揭曉。湖南長沙高新區虹橋小學校長周琳榜上有名。

蔡崇信“以體樹人”全國十佳杰出校長評選由蔡崇信公益基金會組織發起，獎勵在創新體育教育方面有突出貢獻的優秀校長。獲獎校長將每人獲得蔡崇信公益基金會提供的50萬元人民幣獎金，其中包括獎勵個人、賦能交流培訓和學校體育建設三項不同的用途。

作為湖南省唯一獲此榮譽的校長，周琳和她的團隊究竟是怎樣踏上體育教學改革之路的呢?2016年12月5日，全國學校體育聯盟(教學改革)主席毛振明先生的講座在周琳心中播下了種子。隨即，一場體育教學改革在長沙高新區虹橋小學拉開帷幕。學校以體育教學改革為契機，融合育德、育智、育體，追求“健康第一、以體樹人、全面發展、提升素質”的教育理念在這里扎根。

2017年，長沙高新區虹橋小學開創了第一節上體育課的先例，真正踐行“體育是第一學科”的理念。自2018年春季開始，學校克服了編制緊缺、教師專業結構失調、場地不夠和課程編排難等諸多困難，實行體育走班制教學，確定“一二年級普修、三至六年級選修”的原則，開設足、籃、繩、操四個專業，同時把每個年級6個行政班分成了8-9個專業班授課，縮小平均班額，將同一年級的體育課排在同一時間，同一項目根據學生的技能水平實行分層教學，力爭讓每個學生在小學階段熟練掌握一項以上運動技能，真正做到適性發展。

此外，學校通過全員運動會、零點體育、體育大課間、課后服務和體育家庭作業打卡等手段，推進學生校內外鍛煉的常態化。目前，學校已形成全員走班推進體育適性化，全員運動推進鍛煉常態化，全員競賽推進技能終身化，全程監測推進干預精準化，全面協同推進工作全局化的體育發展格局。

五年來，長沙高新區虹橋小學學生體質健康優秀率從改革前的5%提升到了2020年的18.4%，體育學科從薄弱學科發展為優勢學科，真正站到了“C”位。2020年，長沙高新區虹橋小學體育教學改革的經驗在長沙高新區全區全面推廣，并將改革經驗推廣到對口支援的三區學校及周邊城市學校。(通訊員 龍克威 記者 徐鵬)