又是開學季!全市中小學日前紛紛迎來“開學第一課”。開學典禮致辭中，杭二中副校長邵江良借用先哲蘇格拉底一句名言“未經反思的人生不值得過”，引領大家回顧寒假里感觸至深的人和事。學軍中學校長邱月靈以虎年激發“虎氣”、使出“虎勁”來，寄語同學們心懷理想，心存愿景。杭高校長唐新紅引谷愛凌和女足運動員王霜等人金句，寄語師生相信“希望”的生動，相信“堅韌”的力量。西湖中學校長陳柏良引用熱點人物和事跡，希望孩子們志在巔峰，點燃激情，創造屬于自己的奇跡。

總而言之，校長們的“第一課”，上得有認知、有激情、有體悟、有情懷。如果說，“開學第一課”近年已成慣例，那么，“第一課”要常上常新，這很考驗校長們自身功力，從中也不難感知當下教育溫度和情懷。事實上，從冬奧會到女足精神，從電影《長津湖之水門橋》再到谷愛凌、蘇翊鳴等，校長們舉的示例中，同體育相關的人物和事件，占了極高比重，這固然同冬奧會熱絡舉辦有關，但也顯示出校長們對搞好體育教育教學的更大關注，期待以體育精神激發孩子們堅韌不拔，勇攀高峰。

而這，也應成為推進“雙減”的最大著力點。德智體美勞“五育”并舉，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。事實上，日前的教育部新聞例會就表示，2022年，要進一步強化學校教育主陣地作用，繼續把落實“雙減”作為學校工作的重中之重，重點提高作業設計、課后服務、課堂教學、均衡發展四個方面水平，持續鞏固提高學校“雙減”工作水平。鞏固、提高、深化，民生所系，民心所向。四方面評價體系，前三者環環相扣，最后一項為目標導向。強化學校這個主陣地，就必須千方百計提高課內教育教學質量效率，確保“雙減”不反彈。培養孩子們體育運動等各項技能和興趣愛好，必須保證孩子們有充裕的課外時間，絕不能把孩子們禁錮在課堂上、書桌前。

這從過去一個學期以及寒假也看得出來。持續推進“雙減”，讓課業負擔有效減輕，孩子們多了課外時間，運動場館成了熱門地，家長們也從陪作業的苦不堪言中解脫出來。而對杭州來說，今年是“亞運之年”，這更是有利契機，把“雙減”與培養學生熱愛運動習慣結合起來，以奧運、亞運健兒為榜樣，打造學生陽光向上的意志品格。值得一提的是，本學期開學前，省教育廳發布的《關于小學生綜合評價改革的指導意見(征求意見稿)》中就提出，對孩子們的綜合評價內容應主要包括品德表現、學業水平、運動健康、藝術素養、勞動實踐五個方面，這其中如劃重點，則是小學低段不組織紙筆考試、中高段可按分項等級評價思路進行一次紙筆考試等。這無疑又是一個福音，也意味著，意見如果一旦實施，孩子們跑起來、動起來、跳起來，從此有了制度可能。

點贊“第一課”，上好每堂課。樹立以人為本，把“第一課”所有精神內涵貫穿到整個學年中，貫穿到“雙減”實踐中，期待新學期踔厲奮發，篤行不怠。(記者涂建敏)

關鍵詞： 開學第一課 雙減實踐 屬于自己的奇跡 體育精神